自己紹介

簡単な自己紹介

松野聖史(まつのせいじ)[ MATSUNO Seiji ]
   現在 愛知県公立高等学校教諭(理科)
   専攻 物理
   資格 第四級 アマチュア無線技士
      第二種 電気工事士
      第三種 電気主任技術者
   著書 「聖史式積み重ね型物理学入門 力学編」(海鳴社)ISBN 978-4-87525-233-7 【2006年7月】
          「二十一世紀を生き抜く子どもを育てるために〜発達段階における具体的方法の提言〜」ISBN 978-4-289-00970-1 【2007年6月】
     著作  「芥川龍之介氏の「蜘蛛の糸」を読んで」物理教育 第63巻 第2号 談話室【2015年】
   担当 (現課程)物理/物理基礎/生物基礎
      (旧課程)物理T/物理U/化学T/生物T/理科総合A/理科総合B
      (旧々課程)物理TB/物理U/地学TA

略歴

2000年度 大学院博士課程前期修了 理学修士(物理学)
2001年度 岐阜県公立高等学校教諭(理科)に補される
        新任 岐阜県立高等学校全日制課程普通科 教諭(恵那地区)
        理科新任代表で年度末に研修内容発表 @岐阜県総合教育センター
2002年度 理科主任
2003年度 岐阜県理化教育研究会 物理委員(1年目)恵那地区委員
        岐阜県理化教育研究会編「物理T・Uの実験」実験書の編集
2004年度 転任 岐阜県立高等学校全日制課程普通科 教諭(岐阜地区)
       岐阜県理化教育研究会 物理委員(2年目)岐阜地区委員
        岐阜県理化教育研究会編「物理T・Uの実験」の実験書/指導資料の執筆・編
       平成16年度 全国理科教育大会(奈良大会)研究協議 第1分科会 意見提示 @奈良大学
        [生徒の実態の把握による脱教科書&脱問題集宣言!][パワーポイント][冊子原稿
       平成16年度 岐阜県理化教育研究会 物理分科会 司会 @岐阜大学
2005年度 岐阜県理化教育研究会 物理委員(3年目)本部委員
        岐阜県理化教育研究会編「物理T・Uの実験」の実験書/指導資料の改訂
       平成17年度 全国理科教育大会(東京大会)研究協議 第7分科会 意見提示 @東京大学
            [同一分野の分割学習にメリットなんてありますか? 〜物理の力学中心に提言〜][パワーポイント][冊子原稿
2006年度 岐阜県公立高等学校教諭を辞職
       愛知県公立高等学校教諭(理科)に補される
        新任 愛知県立高等学校全日制課程普通科 教諭(尾東地区)
        7月28日 海鳴社より「聖史式 積み重ね型物理学入門 〜力学編〜ISBN 978-4-87525-233-7)出版
2007年度 6月25日「二十一世紀を生き抜く子どもを育てるために〜発達段階における具体的方法の提言〜」(ISBN 978-4-289-00970-1)出版
2008年度 
2009年度 転任 愛知県立高等学校全日制課程専門科 教諭(尾東地区)
        理科主任
2010年度 理科主任
       愛知県 K市立F東小学校 PTA会長
       平成22年度 全国理科教育大会(島根大会)研究発表 第3分科会 物理B @島根大学
        [実戦的なはたらく力の見つけ方 〜接垂力という考え方で見つけそこないを減らす〜][パワーポイント][冊子原稿
          インターネット動画サイト YouTube 上で 自作曲を動画にして発表を開始する → [詞作曲&動画公開までしちゃったよん]
2011年度 理科主任
2012年度 転任 愛知県立高等学校全日制課程普通科 教諭(名南地区)
2013年度 理科主任
2014年度 
2015年度 日本物理教育学会 学会誌「物理教育」第63巻 第2号 談話室 [芥川龍之介氏の「蜘蛛の糸」を読んで]が掲載される
       フロップデザイン主催「フォントの歌コンテスト」で、明朝賞受賞。→ [ぜったい、「明朝体」です!]
2016年度 
2017年度 転任 愛知県立高等学校通信制課程普通科 教諭(名北地区)


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